读水浒传读后感400字左右四年级

最近，我跟着梁山好汉们经历了一场惊心动魄的冒险。翻开《水浒传》前，我以为这只是本打打杀杀的"男生专属书"，可当鲁智深倒拔垂杨柳的树根溅起泥土，林冲雪夜上梁山的身影被月光拉长时，我突然发现这本书就像会变魔术的老先生，把勇敢、义气和智慧悄悄种进了我的心里。

好汉都是平凡人

梁山泊的英雄们没有蜘蛛侠的蛛丝发射器，也没有哪吒的风火轮。的郑屠、教书的吴用、打渔的三阮，他们就像我们小区里晨练的叔叔伯伯。可当高衙内欺负林娘子时，这些普通人立刻变成了守护正义的超人。我忽然明白：英雄气概不是天生的超能力，而是普通人选择勇敢的瞬间。就像班上被取笑的小明，只要我愿意站出来说"不许欺负同学"，我也能当小英雄。

兄弟情比蜜糖甜

看着武松醉打蒋门神时，七位好汉举着酒杯齐喊"同生共死"，我眼前浮现出运动会接力赛的场景。当小美摔跤时，我们全班冲过去扶她的样子，多像梁山好汉们互相挡刀枪的模样。原来"兄弟"不只是血缘关系，更是共享一包辣条的友谊，是考试时借给同桌的半块橡皮，是跌倒时伸过来的十几双手。

智慧藏在拳头后

最初我只顾着数书中打了多少场架，直到看见吴用智取生辰纲。他用酒智取官兵的样子，简直像极了班长用脑筋急转弯化解同学矛盾。原来解决问题不一定要挥拳头，有时候安静的思考比大声争吵更有力量。就像上次值日时，我用猜拳代替争吵分配任务，这就是"小智多星"的智慧呀！

合上这本厚重的书，那些骑马挥刀的画面渐渐模糊，但好汉们教会我的东西却越来越清晰：要像鲁达保护金老汉那样守护弱小，要像宋江那样为朋友两肋插刀，更要像吴用那样用智慧化解矛盾。原来四百年前的江湖故事，正在我们四年级三班的教室里悄悄上演，每个愿意帮助同学的孩子，都是现代小水浒传里的主人公。