24681012141618规律找规律幼儿园

 2025-05-23  阅读 1  评论 0

摘要:数列拆分:
原数列连写为618,实际应拆分为:
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
规律总结:
1. 递增规律:每个数比前一个数大2。
2 → 4(+2)
4 →

数列拆分

24681012141618规律找规律幼儿园

原数列连写为618,实际应拆分为:

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18

规律总结

1. 递增规律:每个数比前一个数大2。

  • 2 → 4(+2)
  • 4 → 6(+2)
  • 6 → 8(+2)
  • 依此类推,直到18。
  • 2. 数字特性:所有数均为偶数,即能被2整除的数。

    幼儿园教学建议

  • 用实物(如积木、糖果)摆出数列,让孩子观察“每次多拿2个”的规律。
  • 结合数数歌谣:“2,4,6,8,10,12排排坐,14,16,18,每次加2真快乐!”
  • 答案

    数列规律是每个数比前一个数多2,属于连续的偶数序列。

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