恰当

当三年级的孩子站在镜子前眨巴着眼睛，他们或许会突然想到：这样灵动的眼睛，究竟能用哪些词语来描绘呢？就像捧着一盒彩色蜡笔寻找最合适的颜色，孩子们开始探索如何为"明眸"搭配出最生动的形容词。
常见形容词 . . . 阅读详情

当三年级的孩子站在镜子前眨巴着眼睛，他们或许会突然想到：这样灵动的眼睛，究竟能用哪些词语来描绘呢？就像捧着一盒彩色蜡笔寻找最合适的颜色，孩子们开始探索如何为"明眸"搭配出最生动的形容词。
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在句子“什么得明白”中，需要根据语境填入恰当的动词，构成“动词 + 得明白”的结构，表示“能够清楚理解或完成某个动作”。常见的搭配包括：
1. 看得明白（表示能理解视觉信息）
例：这本书写得简单， . . . 阅读详情

在句子“什么得明白”中，需要根据语境填入恰当的动词，构成“动词 + 得明白”的结构，表示“能够清楚理解或完成某个动作”。常见的搭配包括：
1. 看得明白（表示能理解视觉信息）
例：这本书写得简单， . . . 阅读详情