1. 替天行道
(意为代替上天维护正义,梁山好汉的信念)
2. 义薄云天
(形容人讲义气,情谊比天高)
3. 豪气干云
(形容英雄气概直冲云霄)
4. 路见不平
(见到不公平的事挺身相助)
5. 威风凛凛
(气势威严,令人敬畏)
6. 智勇双全
(既有智慧又很勇敢)
7. 肝胆相照
(朋友间真诚相待,如林冲与鲁智深)
8. 百步穿杨
(形容箭术高超,如花荣射箭)
1. "拳打南山猛虎,脚踢北海苍龙。"
(形容武松的勇猛无畏)
2. "雪夜上梁山,英雄无退路。"
(林冲被逼上梁山的决绝)
3. "酒能成事,也能败事!"
(鲁智深喝酒后的豪情与教训)
4. "三十六天罡,七十二地煞,齐聚忠义堂。"
(梁山一百单八将的壮观场面)
5. "人无千日好,花无百日红。"
(书中感叹人生起伏的哲理句)
> "智深走到树前,把直裰脱了,右手向下,左手拔住上截,腰只一趁,便将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:‘师父非是凡人,正是真罗汉!’
> 解析:动词"拔住""一趁"生动刻画力量,突出鲁智深的豪迈。
> "武松见那大虫扑来,只一闪,闪在一边……就双手抡起哨棒,尽平生气力,从半空劈将下来……原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截。
> 解析:"闪""抡""劈"等动词让打虎场面惊心动魄,四年级学生可模仿动作描写。
> "梁山泊上,竖起‘替天行道’杏黄旗,一百八人焚香盟誓:‘生生死死相托,吉凶相救,患难相扶!’
> 解析:语言简洁有力,突出梁山好汉的兄弟情义与共同理想。
1. 摘抄仿写:鼓励学生模仿书中动词、比喻的用法(如"如雷贯耳""猛虎扑食")。
2. 角色扮演:分角色朗读对话(如李逵的直爽、吴用的机智),感受人物性格。
3. 联系生活:用"肝胆相照""路见不平"等词造句,结合班级互助事例理解含义。
小拓展:可对比《西游记》中孙悟空的"勇"与武松的"勇",引导思考不同英雄的特点。
这些内容兼顾文学性与趣味性,适合四年级学生积累语言素材,培养古典文学兴趣。
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