释义:
用片面的、局部的现象或例子来概括整体,忽视事物的多样性和复杂性,导致结论不全面或错误。
详解:
意为仅凭部分特征或少量事例,就对整体下结论。
典型例子:
1. 因某地少数人行为不当,便断言“某地人素质差”。
2. 看到某个学生一次考试失误,就认为他“学习能力差”。
3. 尝一道菜不合口味,便评价“这家餐厅的菜都难吃”。
出处与背景:
该成语源于对逻辑思维谬误的概括,强调片面判断的危害性。虽无明确古籍出处,但其思想与《论语·子罕》中“毋意、毋必、毋固、毋我”(不主观臆断、不绝对肯定、不固执己见、不以自我为中心)一脉相承。
使用场景:
警示意义:
揭示人类认知的局限性,倡导以辩证、系统的思维方式看待问题,避免因局部现象而误解本质。
反义对照:
“以偏概全”是常见的认知偏差,提醒我们在生活和研究中需注重样本代表性、证据充分性,避免轻率下结论。
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