61218按规律是什么一年级

1. 观察运算关系：

这里的操作符交替变化（先除以 6，再乘以 2，再乘以 9），但乘数本身没有明显规律。对于一年级学生来说，这可能过于复杂。

2. 可能输入错误的情况：

如果题目中的数字应为 6, 12, 18（中间没有逗号分隔），则规律是 每次加 6：

这种简单的加法规律更符合一年级学生的认知水平。

结论：

若题目存在输入错误（实际为 6, 12, 18），则答案是 24（每次加 6）。

若严格按照 6, 1, 2, 18，规律可能超出一年级范围，但可尝试解释为交替运算（如先除后乘）。