按规律排序中班教案反思
中班数学活动《按规律排序》教学反思
一、活动目标达成情况
1. 幼儿能否发现并描述ABAB、ABCABC等简单规律?
(例:通过操作记录发现,85%幼儿能独立完成两种颜色交替排序,但描述规律时语 . . . 阅读详情
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(例:通过操作记录发现,85%幼儿能独立完成两种颜色交替排序,但描述规律时语 . . . 阅读详情
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一、活动目标达成情况
1. 幼儿能否发现并描述ABAB、ABCABC等简单规律?
(例:通过操作记录发现,85%幼儿能独立完成两种颜色交替排序,但描述规律时语 . . . 阅读详情