关于秋叶的诗有哪些四年级

一、《山行》（唐·杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

▶ 简析：诗中"霜叶红于二月花"将经霜枫叶与春花对比，展现秋叶的绚烂生命力，适合引导孩子观察枫叶变色现象。

二、《山中》（唐·王维）

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

▶ 简析："红叶稀"生动描绘秋末叶落的稀疏感，可结合自然科学讲解树叶为何在秋季变红脱落。

三、《长安秋望》（唐·杜牧）

楼倚霜树外，镜天无一毫。

南山与秋色，气势两相高。

▶ 特色：虽未直接写叶，但"霜树"暗示满树秋叶凝霜的景象，可拓展到不同树木的秋季形态变化。

四、《秋思》（唐·张籍）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

▶ 延伸教学：结合"见秋风"联想落叶飘零的场景，体会诗人借秋景抒情的写作手法。

五、《天净沙·秋》（元·白朴）

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

▶ 亮点："白草红叶黄花"用颜色词勾勒秋日植被的斑斓色彩，适合开展秋叶贴画手工课。

学习建议：

1. 带学生收集不同树种落叶制作标本册

2. 组织户外写生观察树叶变色过程

3. 对比不同诗人笔下的秋叶意象（如杜牧的绚烂与王维的萧瑟）

4. 结合科学课讲解叶绿素分解原理

这些作品通过具象的景物描写，帮助孩子建立季节认知与文学审美能力，建议配合实物观察进行沉浸式教学。